Renata
7 września w Domu Kultury Polskie w Wilnie odbędzie się Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Świadkowie Katynia: Józef Mackiewicz, Stanisław Swianiewicz”.
Cele konferencji:
- popularyzowanie historii Wileńszczyzny oraz wiedzy o bohaterach konferencji;
- podniesienie poziomu nauczania historii i języka polskiego poprzez przekazanie nauczycielom odpowiedniej wiedzy i materiałów metodycznych.
Głównym organizatorem konferencji jest Fundacja „Pomoc Polakom na Wschodzie”.
Współorganizatorem konferencji jest Uniwersytet Witolda Wielkiego w Kownie i Stowarzyszenie Polonistów na Litwie.
Konferencja będzie miała charakter interdyscyplinarny – wezmą w niej udział historycy, badacze literatury, a także pedagodzy. Choć ma ona charakter naukowy, program został przygotowany tak, by zainteresował szeroki krąg odbiorców.
Wstęp na konferencję będzie wolny, jednak organizatorzy zachęcają do rejestracji poprzez formularz tutaj (https://forms.gle/aFuoPvvQzMEjMDbi9). Zarejestrowani uczestnicy otrzymają pakiety materiałów konferencyjnych, natomiast nauczyciele – akredytowane zaświadczenia.
Projekt jest finansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022
Scenariusz zajęć z języka polskiego dla klasy 9.
Temat lekcji: Analiza i interpretacja dramatu Moliera Świętoszek
Autor: Renata Slavinskienė
Konsultacja metodyczna: Danuta Szejnicka
Jest to cykl lekcji poświęcony analizie i interpretacji dramatu Moliera Świętoszek. Podane materiały zostały dostosowane do nauczania zdalnego. Podczas zajęć uczeń dokona analizy literackiej tekstu, wskaże wydarzenia kluczowe dramatu, scharakteryzuje bohaterów drugoplanowych. Po obejrzeniu ekranizacji dramatu zredaguje recenzję. Wykorzystując zdobyte podczas zajęć umiejętności, uczeń zredaguje pracę pisemną – charakterystykę Tartuffe’a, głównego bohatera utworu.
Załącznik: Scenariusz zajęć Analiza i interpretacja dramatu Moliera Świętoszek. Klasa 9.
Scenariusz zajęć z języka polskiego dla klasy 7.
Temat lekcji: Pośrednio o bohaterach. Analiza i interpretacja fragmentów utworu Jacka Podsiadły Rozdzialik czwarty, w którym poznajemy domy sióstr Świniarskich.
Autor: Bożena Ustjanowska
Konsultacja metodyczna: Danuta Szejnicka
Lekcja jest kontynuacją zajęć z cyklu lekcji Śladami cywilizacji – dom. Podczas zajęć uczeń dokona analizy i interpretacji fragmentów utworu J. Podsiadły, scharakteryzuje bohaterki fragmentu i określi wartości ważne dla nich. Wykorzystując zebrane podczas lekcji słownictwo i przykłady literackie, uczeń zredaguje opis miejsca.
Załącznik: Analiza i interpretacja fragmentów utworu J. Podsiadły. Klasa 7
Scenariusz zajęć z języka polskiego dla klasy 8.
Autor: Bożena Ustjanowska
Konsultacja metodyczna: Danuta Szejnicka
Temat lekcji: Przydawka – przyjaciółką rzeczownika
Lekcja jest kontynuacją zajęć z rozdziału Składnia dla klasy 8. Podczas lekcji uczeń utrwali wiedzę o przydawce, jej sposobach wyrażania, miejscu w zdaniu oraz uświadomi jej rolę w budowie opisu.
Źródło ilustracji: https://www.haikudeck.com/ocenianie-ksztatujce-uncategorized-presentation-L0tvk72kpB#slide3
Opracowała: Janina Snarska, nauczyciel metodyk języka polskiego Gimnazjum im. E. Orzeszkowej w Białej Wace
Konsultacja metodyczna: Danuta Szejnicka
Niniejszy materiał skierowany jest do nauczycieli polonistów bądź nauczycieli innych przedmiotów, czy też nauczycieli nauczania początkowego. Przedstawia w zarysie najważniejsze zagadnienia dotyczące zastosowania koncepcji oceniania, wspierającego proces uczenia się, czyli ocenianie kształtujące.
Celem prezentacji jest:
· zapoznanie z 5 strategiami oceniania kształtującego (OK), które dostarczają nauczycielom informacji na temat postępów w nauce dokonanych przez dzieci i pomagają w planowaniu kolejnych etapów nauczania.
· zachęcenie do wprowadzenia OK na lekcjach, by budować na zajęciach atmosferę sprzyjającą uczeniu się.
Załącznik: Ocenianie kształtujące w edukacji polonistycznej. J. Snarska
Fatal error: Call to undefined function is_post_publicly_viewable() in /home/adpro/domains/polonista.lt/public_html/wp-includes/media.php on line 1025